Хабаровская краевая детская библиотека им. Н.Д. Наволочкина провела серию мероприятий, посвящённых блокаде Ленинграда, присоединившись к VII Международной сетевой акции «Читаем о блокаде». Акция приурочена к Дню воинской славы России — Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год). Этот День отмечается 27 января. Акция 2026 года также посвящена двум датам: 85-летию со дня начала блокады Ленинграда (День памяти жертв блокады отмечается 8 сентября) и 85-летию установления ледовой трассы «Дорога жизни» (22 ноября). Организатором Акции стала ГБУК НО «Нижегородская государственная областная детская библиотека имени Т. А. Мавриной».
Целью Акции является: историко-патриотическое воспитание подрастающего поколения через изучение одной из самых страшных страниц Великой Отечественной войны — блокады Ленинграда; популяризация произведений о Великой Отечественной войне среди читателей-детей разных возрастов.
В период с 15 по 27 января специалисты библиотеки провели 34 культурно-просветительских мероприятия, рассказывающие об одном из важнейших трагических событий Великой Отечественной войны — блокаде Ленинграда. Участниками мероприятий стали 1023 школьника в возрасте от 7 до 17 лет. В основном мероприятия проходили в школах (МБОУ СОШ № 24 имени Д. Желудкова, МБОУ гимназия № 8, МАОУ «СШ № 10 имени Э.Д. Норполова», МБОУ СОШ № 46 имени Е.А. Хохлова, МБОУ «Правовой лицей» имени С. Николенко, МБОУ «Волочаевский лицей» имени А. В. Попова), интегрированные в учебный процесс как уроки мужества.
На историческом занятии «900 дней мужества» и рассказе-хронике «Оборона Ленинграда», адресованных младшему школьному возрасту, ребята узнали о тяжёлых испытаниях, выпавших на долю жителей осаждённого города. С помощью мультимедийной презентации ученики увидели хронику блокадных дней: пожар на Бадаевских складах, походы жителей в зимний период на Неву за водой. Самое главное, дети узнали значение «Дороги жизни» — ледовой трассы через Ладожское озеро, которая спасала жителей блокадного Ленинграда от голода и помогала городу выжить. Ребята, держа в руках кусочек блокадного хлеба, ощутили глубину трагедии и силу духа жителей Ленинграда, что вызвало у них чувство уважения и сопереживания.
После просмотра видеофрагмента о детях блокадного города, школьникам предложили закрыть глаза и прослушать фрагмент Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича, чтобы глубже почувствовать атмосферу того времени. Также ребята узнали историю появления знака «Блокадная ласточка» и в конце урока мужества получили его в память о героических днях города Ленинграда. Большой интерес вызвал обзор книг о блокаде «Да будет мерой чести Ленинград!». Среди представленных книг многие основаны на реальных событиях: «У Лёки большие щёки» Елены Коровиной, «Дорога жизни» Нисона Ходзы, «Хлеб той зимы» Эллы Фоняковой и др.
В ходе проведения интерактивно-патриотического часа «Неизвестная блокада», дети и подростки узнали о подвигах и героизме защитников города в условиях голода и постоянных бомбардировок. В импровизированном фотосалоне блокадного Ленинграда ребята сделали уникальные фотографии на память. Школьники прислушивались к звукам радиоэфира через ленинградскую радиотарелку — ретранслятор 1935 года. Изучили метроном и познакомились с планом армии «Север» по блокированию северной столицы. Специалист библиотеки познакомил слушателей с книгой «Неизвестная блокада», рассказывающей о малоизвестных аспектах блокады Ленинграда во время Великой Отечественной войны.
Подобные мероприятия, организованные в рамках VII Международной сетевой акции «Читаем о блокаде», сохраняют память о блокаде Ленинграда и передают её молодому поколению, воспитывая патриотизм и уважение к истории.
#читаемоблокаде
